EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DRILL AND PRACTICE TERHADAP KEMAMPUAN MENGHAFAL KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII MTS DARUL HIKMAH LENGGO-LENGGO SINJAI

Hasil penelitian berdasarkan
analisis deskriptif yaitu: (1) Skor rata-rata hasil tes kemampuan
menghafal kosakata bahasa Arab siswa yaitu nilai pretest
sebesar 68.50 dengan tingkat kemampuan menghafal kosakata
bahasa Arab siswa berada pada kategori sedang. Sedangkan,
untuk rata-rata nilai posttest yang diperoleh sebesar 85.20
dengan tingkat kemampuan menghafal kosakata bahasa Arab
siswa berada dikategori tinggi; (2) terjadi peningkatan
kemampuan menghafal kosakata bahasa Arab siswa setelah
metode drill and practice diterapkan yaitu dengan memperoleh
nilai gain ternormalisasi sebesar 0.5 yang berada pada kategori
sedang. Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial, diperoleh
Sig.(2-tailed) < 0.05 atau 0.000 < 0.05, sehingga Ho ditolak dan
Ha diterima dengan artian bahwa terjadi peningkatan
kemampuan menghafal kosakata bahasa Arab siswa setelah
metode drill and Practice diterapkan.