PENGARUH KOMPETENSI MANAJERIAL DAN GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS KEPALA MADRASAH TERHADAP PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI DI KABUPATEN SINJAI

Hasil penelitian, (1) Kompetensi manajerial kepala madrasah mencapai rata-rata 4,55 , hasil ini menunjukkan bahwa kompetensi manajerial kepala madrasah pada MIN di kabupaten Sinjai adalah sangat tinggi, dan ditunjukkan oleh indikator pengawasan yaitu 4,65. Pada uji linearitas terdapat hubungan secara linier antara kompetensi manajerial kepala madrasah (X1) terhadap mutu pendidikan (Y) hal ini dapat dilihat dari nilai Fhitung>Ftabel yaitu 6,787>2,914 dan R square sebesar 0,834 pada variabel kompetensi manajerial kepala madrasah . Hal ini berarti bahwa variabel kompetensi manajerial kepala madrasah berpengaruh terhadap peningkatan mutu pendidikan madrasah sebesar 83,4%, dan sisanya sebesar 16,6% disebabkan oleh faktor lain diluar model regresi. (2) Gaya kepemimpinan demokratis kepala madrasah mencapai rata-rata 4,43 hasil ini menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan demokratis kepala madrasah pada MIN di kabupaten Sinjai adalah sangat tinggi, dan ditunjukkan oleh indikator komunikatif yaitu 4,69 . Pada uji linearitas terdapat hubungan secara linier antara gaya kepemimpinan demokratis kepala madrasah(X2) terhadap mutu pendidikan (Y), hal ini dapat dilihat dari nilai Fhitung> Ftabel yaitu 5,437 > 2,914, dan nilai R square sebesar 0,639 pada variabel gaya kepemimpinan demokratis kepala madrasah, hal ini berarti bahwa variabel gaya kepemimpinan demokratis kepala madrasah berpengaruh terhadap peningkatan mutu pendidikan madrasah sebesar 63,9%, dan sisanya sebesar 36,1% disebabkan oleh faktor lain diluar model regresi. (3) Komptensi manajerial dan Gaya kepemimpinan demokratis kepala madrasah pada MIN di kabupaten Sinjai terhadap peningkatan mutu pendidikan, memperoleh rata-rata 4,18.