PENGARUH BULLYING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SDN 149 TOKINJONG

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dan
melihat hasil penelitian tentang pengaruh bullying terhadap
motivasi belajar peserta didik di SDN 149 Tokinjong maka
penulis dapat menyimpulkan bahwa bullying berpengaruh
terhadap motivasi belajar peserta didik. Karena berdasarkan
data yang di analisis dengan menggunakan SPSS 25 diketahui
bahwa nilai thitung 13.809 > ttabel 1.701, dan sig 0,00 < sig 0,05,
maka Ho di tolak dan Ha diterima. Artinya bahwa dari
penelitian yang dilakukan Bullying memiliki pengaruh terhadap
motivasi belajar peserta didik di SDN 149 Tokinjong. Selain itu
didapatkan angka R Square sebesar 0,872 atau 87,2 %. Hal ini
menunjukkan bahwa 87,2 % motivasi belajar peserta didik di
SDN 149 Tokinjong dipengaruhi oleh perilaku bullying dan
sisanya sebesar 12,8 % dipengaruhi oleh sebab-sebab lain yang
tidak diteliti.