ANALISIS TINGKAT KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI 1 SINJAI KABUPATEN SINJAI

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: output Independent Samples Test diketahui nilai t hitung yaitu 2.574 dan nilai t tabel sebesar 1.970332, maka nilai t-hitung 2.574 > nilai t-tabel 1.970332, maka H0 ditolak. Serta nilai signifikan sebesar 0,011 < 0,05 maka sesuai dengan dasar pengambilan keputusan maka disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian disimpulkan bahwa penilaian siswa terhadap kompetensi pedagogik guru pendidikan agama islam di SMP Negeri 1 Sinjai tergolong baik sesuai dengan standar kompetensi guru. Ini artinya hipotesis yang telah dibuat yaitu Ha Tingkat kompetensi pedagogik guru Pendidikan Agama Islam dalam kegiatan pembelajaran di SMPN 1 Sinjai sesuai dengan standar kompetensi pedagogik.