EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA MONOPOLI MATEMATIKA PADA MATERI ARITMATIKA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII UPTD SMP NEGERI 4 SINJAI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas
penggunaan media monopoli matematika ditinjau dari minat
belajar matematika siswa. Jenis penelitian yang digunakan
dalam penelitian ini adalah jenis quasi eksperimen dengan
desain nonequivalent control grup dengan pendekatan
kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di UPTD SMP Negeri 4
Sinjai. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas
VII UPTD SMP Negeri 4 Sinjai yang berjumlah 91 orang.
Sampel penelitian ini berjumlah 60 orang dengan menggunakan
teknik purposive sampling. Hasil penelitian berdasarkan
analisis dari hasil uji Independent sampel t-test diperoleh nilai
sig sebesar 0,000. Nilai signifikansi tersebut lebih kecil dari
0,05 atau 0,000 <0,05. Karena dalam kaidah pengujian
hipotesisi jika nilai sig <0,05 maka H0 ditolak dan Ha. Sehingga
dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak atau
dengan kata lain, penggunaan media monopoli matematika
pada materi aritmatika efektif ditinjau dari minat belajar
matematika siswa kelas VII UPTD SMP Negeri 4 Sinjai