EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI NO. 4 BALANGNIPA

Hasil penelitian ini menunjukan (1) hasil uji sampel
paired t test pada post test menggunakan SPSS 19.0 diketahui
tingkat signifikasinya 0,0005. Nilai signifikasi menunjukan
0,0005 < 0,05 sehingga H0 ditolak, yang artinya bahwa terdapat
peningkatan pemecahan masalah sebelum diterapkan model
pembelajaran denagn sesudah diterapkan model pembelajaran.
(2) hasil perolehan rata-rat N-Gain dalam bentuk persen pada
ranah kognitif memperoleh hasil rata-rata 73.7221% dengan
kategori sangat efektif. Berdasrkan kedua kategori diatas maka
dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe
picture and picture efektif dalam mata pelajaran matematika
kelas V SD Negeri No.4 Balangnipa pada materi bangun ruang
(balok dan kubus).