MENINGKATKAN NILAI KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE HUKUMAN BERJENJANG DI KELAS X IPS 3 SMA NEGERI 5 SINJAI KABUPATEN SINJAI

Jika pada siklus I metode hukuman berjenjang yang digunakan untuk menerapkan sikap disiplin, maka pada siklus II metode hukuman berjenjang digunakan pada akhir kegiatan inti proses pembelajaran atau sebagai konfirmasi. Dengan demikian penggunaan metode hukuman berjenjang dalam suatu proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam dapat Meningkatkan Nilai Kedisiplinan Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Metode Hukuman Berjenjang Di Kelas X IPS 3 SMA Negeri 5 Sinjai Kabupaten Sinjai.