PENGUASAAN GURU DALAM PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK NEGERI 1 SINJAI

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Melihat analisis data diatas taraf kepercayaan 95% dengan standar errornya 5% (0,05) sementara nilai sig’ 183 maka penguasaan guru dalam penggunaan media Power Point tidak mempengaruhi hasil belajar Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 1 Sinjai. Akan tetapi jikan taraf kepercayaannya diganti menjadi 80% dengan standar error 20% (0,20) maka variabel X dapat mempengaruhi variabel Y,namun besar pengaruhnya sangat lemah yakni 0,015 atau 0,15% dan berkategori sangat lemah.