PENINGKATAN AFEKTIF PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM MELALUI METODE AMTSAL (PERUMPAMAAN) KELAS VIII MTs. NURUL HIDAYAH GANTARANGKEC. SINJAI TENGAHKAB. SINJAI

) Penggunaan metode amtsal dapat meningkatkan afektif peserta didik pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dalam materi Jejek Peradaban Dinasti Abbasiyah, yang ditandai dengan peningkatan dari hasil analisis observasi dan angket peserta didik dalam setiap siklus. Pada siklus 1 afektif peserta didik dengan menggunakan metode amtsal yaitu hasil dari data observasi peserta didik 60,79%, dan hasil dari angket 53,50%. Pada siklus 2 mengalami peningkatan yaitu hasil data observasi peserta didik 76, 42% dan dari angket yaitu 87,34%.