MENINGKATKAN DAYA INGAT PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PAI MELALUI METODE MEMORY SKILL KELAS IXA DI SMP NEGERI 3 SALOMEKKO KAB. BONE

Berdasarkan hasil analisis penelitian tindakan kelas, maka penulis dapat menyimpulkan bahwa melalui penerapan Metode Pembelajaran Memory Skill dapat meningkatkan Daya Ingat peserta didik Kelas IX A SMP Negeri 3 Salomekko dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Berdasarkan hasil pengolahan data Daya Ingat peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam aktivitas yang dilakukan guru pada pra tindakan yakni tidak terlaksana dengan baik antara rentang persentase 0 – 6, siklus I dan II aktivitas yang dilakukan guru terlaksana dengan baik dengan kategorisasi interval 7 – 13. Aktivitas yang dilakukan peserta didik pada pra tindakan berada pada kategorisasi interval “tidak terlaksana dengan baik” antara interval 0 – 75 dengan skor 59, pada siklus I berada pada kategorisasi interval “terlaksana dengan baik” antara interval 75 – 150 dengan skor 87 dan pada siklus II skor 101. Sedangkan angket Pada siklus I rata-rata angket sebesar 33 % dengan jumlah responden 30 orang. Pada siklus II rata-rata angket sebesar 39 % dengan jumlah responden 30 orang. Dapat disimpulkan bahwa pada siklus pertama terjadi peningkatan pada siklus II. Berarti Ha diterima dan H0 ditolak
Keadaan ini menunjukkan bahwa dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam melalui penerapan metode pembelajaran Memory Skill dapat meningkatakan Daya Ingat peserta didik Kelas IX A SMP Negeri 3 Salomekko dapat dikatakan berhasil.