STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK DI SDLB SINJAI UTARA KABUPATEN SINJAI

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (a), terdapat strategi Guru PAI yang dilakukan dalam meningkatkan efektivitas belajar peserta didik di SDLB Sinjai Utara Kabupaten Sinjai seperti: (1) Strategi pembelajaran langsung, (2) Strategi pembelajaran tidak langsung, (3) Strategi pembelajaran interaktif, (4) strategi pembelajaran empirik, (5) strategi pembelajaran mandiri, namun strategi tersebut masih kecil untuk meningkatkan efektivitas belajarpeserta didik yaitu sebesar 0,099; (b)kendala yang dihadapi oleh guru adalah ketertiban sarana dan prasarana penunjang dari pembelajaraan dimana peserta didik berkebutuhan khusus adalah anak yang dalam pendidikan memerlukan pelayanan yang spesifik, berbeda dengan anak pada umumnya. Anak berkebuthan khusus ini mengalami hambatan dalam belajar dan perkembangan. Oleh sebab itu mereka memerlukan layanan pendidikanyang sesuai dengan kebutuhan belajar masing-masing anak.