PENGARUH KEPRIBADIAN GURU MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK TERHADAP MOTIVASI BELAJARPESERTA DIDIK MTs Al-HIDAYAH BATULAPPA

Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil analisis dengan menggunakan software SPSS 16, dimana pada tabel Coefficients diketahui thitung kepribadian guru lebih besar dari pada ttabel (2,014 > 1,988). dan nilai probabilitas, 0,047 < 0,05serta pada tabel model summary dengan melihat R square = 0,046 atau 4,6 %.. Jadi, Besar pengaruh kepribadian guru matapelajaran akidah akhlak terhadap motivasi belajar peserta didik MTs Al-Hidayah Batulappa adalah 4,6 %. Jadi, dapat disimpulkan bahwa Kepribadian Guru memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar peserta didik di MTs Al-Hidayah Batulappa.