PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS V MIN 1 SINJAI

Berdasarkan hasil penelitian tentang pembelajaran tematik dengan menggunakan model Problem Based Learning di Kelas V MIN 1 Sinjai dapat disimpulkan bahwa perencanaan pembelajaran tematik dengan menggunakan model Problem Based Learning di Kelas V MIN 1 Sinjai sudah terlaksana dengan baik dengan mempersiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sebelum pelaksanaan pembelajaran v sedangkan pelaksanaan pembelajaran tematik dengan menggunakan model Problem Based Learning di Kelas V MIN 1 Sinjai sudah cukup efektif mulai dari kegiatan pendahuluan, kegiatan inti sampai pada kegiatan penutup.