MASWANDI, MASWANDI (2020) PENGARUH PEMANFAATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AL-QUR'AN HADIST DI MA MUHAMMADIYAH TENGAH LEMBANG KEC. SINJAI BARAT KAB. SINJAI. Skripsi thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM MUHAMMADIYAH SINJAI.
![[thumbnail of MASWANDI.pdf]](/style/images/fileicons/text.png)
MASWANDI.pdf
Download (2MB)
Abstrak
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan multimedia interaktif berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran al-Qur‟an hadits di MA Muhammadiyah Tengah Lembang Kec. Sinjai Barat Kab. Sinjai. Hal ini berdasarkan ketiga hasil analisis padapembahasan hipotesis dimana nilai koefisien uji regresi linear
sederhana sebesar 1.521 > 0.70 sehingga termasuk pada kategori koefisien yang bernilai positif sangat kuat, hasil vianalisis pada tabel Anova menunjukkan bahwa Fhitung = 38.240 Ftabel = 4.210 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima dan hasil analisis pada tabel model summary sebesar 0.595 atau 59,5% yang berada pada kategori pengaruh tinggi.
Tipe Dokumen: | Skripsi/Tesis/Disertasi/Laporan D3 (Skripsi) |
---|---|
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion |
Fakultas/Jurusan: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | asriani |
Date Deposited: | 29 Oct 2021 07:38 |
Last Modified: | 29 Oct 2021 07:38 |
URI: | http://repository.iaimsinjai.ac.id/id/eprint/543 |