EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MIND MAP TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VII D MTS. NEGERI 1 SINJAI

Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, disimpulkan bahwa penggunaan Mind Map efektif terhadap penguasaankosakata bahasa Inggris siswa kelas VII D MTs Negeri 1 sinjai. Hal ini ditunjukkan dengan nilai uji t atau pairedsampletestyang telah dilakukan setelah pemberian treatmentdiperoleh
signifikasi 0,000 yang berarti lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0,05). Berdasarkan hasil perhitungan uji t diperoleh nilai t hitung > t tabel (21,532 > 2,-93), serta pada uji N-Gain diperoleh nilai 0,35 yang berarti kategori sama, jadi dalam peningkatan penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa kelas VII D MTs Negeri 1 Sinjai setelah menggunakan metode Mind Mapberada pada kriteria tingkat tinggi, sehingga dapat disimpulkan bahwa Metode Mind Mapefektif terhadap peningkatan penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa kelas VII D MTsNegeri 1 Sinjai atau bisa dikatakan Ho ditolak dan Ha diterima.