PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN FLIP BOOK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VII MYS PESANTREN DARUL IHSAN SALOHE

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah
berpengaruh terhadap budaya Mappatabe’ peserta didik di SDN 6 Paruntu. Hal ini dapat diperoleh dari hasil analisis dengan bantuan aplikasi SPSS 25, pada variabel lingkungan keluarga pada tabel coefficients diketahui lingkungan
keluarga adalah 4,036. > ( 4,036 > 2,079) dan nilai probabilitas 0,001 < 0,05 dan pada tabel model summary dengan nilai R Square = 0,425 atau 42,5%. Kemudian pada variabel lingkungan sekolah pada tabel coefficients diketahui lingkungan sekolah lebih besar dari (5,067 > 2,079) dan nilai probabilitas 0,000 < 0,005. Pada tabel
model summary dengan melihat R Square = 0,539 atau 53,9%. Sedangkan pada variabel lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah diketahui pada tabel anova lebih besar dari (14,929 ≥ 3,44). Pada tabel model summary dengan nilai vi R Square = 0,587 atau 58,7%. Jadi, besar pengaruh lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap budaya Mappatabe’peserta didik di SDN 6 Paruntu adalah 58,7% yaitu pengaruhnya berkategori cukup.