PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PAI MELALUI PERMAINAN ICE BREAKING KELAS X IPS 1 SMA NEGERI 10 SINJAI

Berdasarkan hasil observasi guru dalam pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan permainan Ice Breaking pada pra tindakan sebanyak 62,5% berada dalam kategori cukup, pada siklus I sebanyak75% hal ini berada dalam kategori baik dan hasil nilai yang diperoleh dari siklus II sebanyak 92,5% berada dalam kategori sangat baik. Sedangkan hasil obsevasi aktivitas belajar peserta didik dalam pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan permainan Ice Breaking pada pra tindakan sebanyak 56,38% berada dalam kategori kurang baik, pada siklus I sebanyak 75,14% berada dalam kategori baik, kemudian pada siklus II sebanyak 89,71% dan berada dalam kategori sangat baik. Adapun hasil peningkatan aktivitas belajar peserta didik sebelum dan setelah penggunaan permainan Ice Breakingberdasarkan perhitunganN-gain yaitu 0,77 berada dalam kriteria tingkat tinggi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan aktivitas belajar peserta didik pada
vi mata pelajaran PAI melalui permainan Ice Breaking kelas X IPS 1 SMA Negeri 10 Sinjai.