PENGARUH LITERASI AL-QUR'AN TERHADAP KOMPETENSI MEMBACA AL-QUR'AN SISWA DI KELAS X UPT SMA NEGERI 3 SINJAI

Hasil penelitian ini adalah merujuk pada hasil analisis regresi linear sederhana pada tabel Coefficients diketahui bahwa nilai thitung > ttabel yakni 2,411 > 2,056, sedangkan nilai probabilitas 0,023 < 0,05, maka dinyatakan bahwa Literasi Al-Qur’an memiliki pengaruh terhadap kompetensi membaca Al-Qur’an, kemudian dilihat dari nilai kostanta
sebesar 11,642 yang mana merupakan angka yang memilki arti bahwa nilai konstanta positif menunjukkan pengaruh positif untuk variabel literasi Al-Qur’an. Adapun besaran pengaruh literasi Al-Qur’an terhadap kompetensi membaca Al-Qur’an peserta didik adalah 18,3%. Implikasi dalam penelitian ini adalah diharapkan perhatian lebih serius dalam
memaksimalkan gerakan literasi Al-Qur’an baik dari pihak pemerintah, sekolah maupun guru agar lebih berkualitas dan mengarah pada peningkatan dalam kompetensi membaca Al�Qur’an peserta didik.