EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI DAULAH UMAYYAH DALAM MATA PELAJARAN SKI KELAS VII DI MTs NEGERI 4 SINJAI

Hasil penelitian dari kedua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol menunjukkan bahwa penggunaan metode mind mapping efektif terhadap hasil belajar peserta didik pada materi Daulah Umayyah dalam mata pelajaran SKI kelas VII di MTs Negeri 4 Sinjai. Kriteria kefektifannya, adalah : (1) Rata-rata nilai aktivitas peserta didik kelas eksperimen pada pembelajaran metode mind mapping sebesar 77,56 %, dibandingkan dengan kelas kontrol metode konvensional sebesar 71,58 %. (2) Rata-rata hasil belajar peserta didik pada materi Daulah Umayyah dalam mata pelajaran SKI setelah diterapkan metode mind mapping sebesar 90,00 berada pada kategori sangat tinggi, dibandingkan dengan kelas kontrol setelah diterapkan metode konvensional sebesar 79,2. (3) Rata-rata kefektifan penggunaan metode mind mapping pada materi Daulah Umayyah dalam mata pelajaran SKI kelas eksperimen sebesar 38,9, lebih meningkat dibandingkan kelas kontrol sebesar 28,2.