PERBANDINGAN  METODE  BRAINSTORMING  DAN          
METODE INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN  HASIL 
BELAJAR PADA MATA  PELAJARAN FIQIH  
DI MTS AL-KHAERATBARAMBANG

AMIRUDDIN, AMIRUDDIN

PERBANDINGAN METODE BRAINSTORMING DAN METODE INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS AL-KHAERATBARAMBANG

AMIRUDDIN, AMIRUDDIN (2020) PERBANDINGAN METODE BRAINSTORMING DAN METODE INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS AL-KHAERATBARAMBANG. Masters thesis, UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN.

Text
Pak Amir.pdf
Download (1MB)

Abstract

Hasil penelitian diperoleh gambaran bahwa terdapat peningkatan
hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran fiqih menggunakan metode
brainstorming berdasarkan perbandingan antara hasil belajar Pre-test dan Post-test
peserta didik yang telah diana

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	PASCASARJANA > PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (S2)
Depositing User:	Unnamed user with email uiad.sinjaiofficial@gmail.com
Date Deposited:	04 Jul 2026 03:28
Last Modified:	04 Jul 2026 03:28
URI:	https://repository.uiad.ac.id/id/eprint/116

Actions (login required)

: View Item