ZULMIATI, ANDI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEBAK KATA TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGHAFAL MUFRADAT BAHASA ARAB DI KELAS VIIMTS ANNUR NUSA. Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN.
![[thumbnail of PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEBAK KATA TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGHAFAL MUFRADAT.pdf]](https://repository.uiad.ac.id/style/images/fileicons/text.png "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEBAK KATA TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGHAFAL MUFRADAT.pdf")
Text
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEBAK KATA TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGHAFAL MUFRADAT.pdf
Download (2MB)
Abstract
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat
pengaruh model pembelajaran tebak kata terhadap
kemampuan siswa menghafal mufradat nahasa arab
sebesar 15,6% dengan nilai 0,003 < 0,05 hal ini
menandakan bahwa Ho diterima dan H1 ditolak artinya
kof
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN > PENDIDIKAN BAHASA ARAB |
| Depositing User: | Unnamed user with email uiad.sinjaiofficial@gmail.com |
| Date Deposited: | 16 Jul 2026 06:30 |
| Last Modified: | 16 Jul 2026 06:30 |
| URI: | https://repository.uiad.ac.id/id/eprint/198 |
Actions (login required)
- View Item