PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI BENTUK-BENTUK ENERGI DI KELAS III A SD NEGERI 1 BALANGNIPA

Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi bentuk-bentuk energi menggunakan model pembelajaran Group Investigation. Peningkatan tersebut yaitu 67,35% pada pra siklus sedangkan pada siklus I meningkat menjadi 71,25% dan pada siklus II meningkat menjadi 80%. Sedangkan untuk persentase hasil belajar pada pembelajaran pra siklus 45%, pembelajaran siklus I meningkat menjadi 55%, Sedangkan pada siklus II persentase hasil belajar meningkat menjadi 80%.