PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA (PEER TEACHING) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA TADRIS BAHASA INGGRIS DI ENGLISH MEETING CLUB (EMC)

SUCIANI, HIDAYATUL (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA (PEER TEACHING) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA TADRIS BAHASA INGGRIS DI ENGLISH MEETING CLUB (EMC). Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN.

[thumbnail of SKRIPSI HIDAYATUL SUCIANI.pdf] Text
SKRIPSI HIDAYATUL SUCIANI.pdf

Download (1MB)

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan, Pertamaa, diperoleh
hasil dari 13 responden yang ada di TBI 2021 IAI
Muhammadiyah Sinjai bahwa diketahui nilai Thitung sebesar
2.613 sedangkan nilai Ttabel sebesar 1.796, atau 2.613 lebih
besar dari (>) 1.796. Jika ni

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN > TADRIS BAHASA INGGRIS
Depositing User: Unnamed user with email uiad.sinjaiofficial@gmail.com
Date Deposited: 23 Jul 2026 02:58
Last Modified: 23 Jul 2026 02:58
URI: https://repository.uiad.ac.id/id/eprint/289

Actions (login required)

View Item
View Item