PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP  
HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA KELAS  
XI  MA. MURSYIDUTTHULLAB  
LEMBANNA

RAHMI, RAHMI

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA KELAS XI MA. MURSYIDUTTHULLAB LEMBANNA

RAHMI, RAHMI (2022) PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA KELAS XI MA. MURSYIDUTTHULLAB LEMBANNA. Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN.

Text
SKRIPSI RAHMI.pdf
Download (2MB)

Abstract

Metode analisis data menggunakan regresi linier
sederhana dengan bantuan SPSS 25; tabel koefisien
menampilkan nilai konstanta sebesar 46,264 dengan nilai
signifikansi 0,000 yang menunjukkan 0,05 maka H0 ditolak
dan Ha diterima, dimana terdapat pen

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN > TADRIS BAHASA INGGRIS
Depositing User:	Unnamed user with email uiad.sinjaiofficial@gmail.com
Date Deposited:	24 Jul 2026 02:06
Last Modified:	24 Jul 2026 02:06
URI:	https://repository.uiad.ac.id/id/eprint/303

Actions (login required)

: View Item