PENINGKATAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK MELALUI 
METODETIME TOKEN TERHADAP HASIL BELAJAR 
PADA MATAPELAJARAN IPS  KELAS IV SD  
NEGERI 269 TARASU KABUPATEN BONE

HERDIAN, ANDI MULYAN

PENINGKATAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK MELALUI METODETIME TOKEN TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATAPELAJARAN IPS KELAS IV SD NEGERI 269 TARASU KABUPATEN BONE

HERDIAN, ANDI MULYAN (2019) PENINGKATAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK MELALUI METODETIME TOKEN TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATAPELAJARAN IPS KELAS IV SD NEGERI 269 TARASU KABUPATEN BONE. Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN.

Text
SKRIPSI.pdf
Download (3MB)

Abstract

Berdasarkan Hasil Penelitian dan tindakan yang telah
dilakukan
dapatdinyatan
bahwa pembelajaran dengan
menggunakan metode Time Token dapat meningkatkan
keaktifankeaktifanpesertadidikdanhasil belajarsiswa, khususnya
mata pelajaran IPS materi Su

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN > PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
Depositing User:	Unnamed user with email uiad.sinjaiofficial@gmail.com
Date Deposited:	13 Aug 2026 04:14
Last Modified:	13 Aug 2026 04:14
URI:	https://repository.uiad.ac.id/id/eprint/362

Actions (login required)

: View Item