PENGARUH PEMBINAAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN TERHADAP KELANCARAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA SANTRI DI TPQ ASHABUSSUFFAH DESA KALERO KECAMATAN KAJUARA KABUPATEN BONE

HASNAH, HASNAH (2020) PENGARUH PEMBINAAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN TERHADAP KELANCARAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA SANTRI DI TPQ ASHABUSSUFFAH DESA KALERO KECAMATAN KAJUARA KABUPATEN BONE. Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN.

[thumbnail of SKRIPSI HASNA.pdf] Text
SKRIPSI HASNA.pdf
Download (2MB)

Abstract

Hasil penelitian analisis ini menunjukkan berdasarkan dari hasil kuesioner pengamatan orang tua, tidak terdapat satupun responden yang mendapatkan kategori sangat baik dengan indikator penilaian yang difokuskan terhadap penguasaan ilmu tajwid, selain itu

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions: FAKULTAS USHULUDDIN DAN KOMUNIKASI ISLAM > BIMBINGAN PENYULUHAN ISLAM
Depositing User: Unnamed user with email uiad.sinjaiofficial@gmail.com
Date Deposited: 29 Aug 2026 07:52
Last Modified: 29 Aug 2026 07:52
URI: https://repository.uiad.ac.id/id/eprint/419

Actions (login required)

View Item
View Item