PERBANDINGAN METODE CERAMAH DAN METODE 
PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI 
BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AQIDAH 
AKHLAK DI MAN 1 SINJAI

RAHMATIAH, RAHMATIAH

PERBANDINGAN METODE CERAMAH DAN METODE PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MAN 1 SINJAI

RAHMATIAH, RAHMATIAH (2019) PERBANDINGAN METODE CERAMAH DAN METODE PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MAN 1 SINJAI. Masters thesis, UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN.

Text
RAHMATIAH.pdf
Download (1MB)

Abstract

Hasil penelitian ini ditunjukkan sebagai berikut: 1) Penerapan metode
ceramah pada peserta didik kelas XI MIPA I disimpulkan bahwa terjadi
peningkatkan motivasi belajar peserta didik selama dilakukannya treatment
dengan besaran peningkatannya dapat

Item Type:	Thesis (Masters)
Divisions:	PASCASARJANA > PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (S2)
Depositing User:	Unnamed user with email uiad.sinjaiofficial@gmail.com
Date Deposited:	25 Jun 2026 03:37
Last Modified:	25 Jun 2026 03:37
URI:	https://repository.uiad.ac.id/id/eprint/46

Actions (login required)

: View Item