MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI APKIKASI EDMODO DI UPTD SMA NEGERI 4 SINJAI

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan antara hasil belajar siswa kelas X IPA 1 yang menggunakan media pembelajaran edmodo dengan siswa kelas X IPA 2 yang menggunakan metode konvensional, (2) mengetahui pengaruh prestasi belajar melalui aplikasi edmodo di UPTD SMA 4 Sinjai dan apakah ada peningkatan prestasi belajar melaui aplikasi Edmodo di UPTD SMA 4 sinjai.Populasi penelitian ini xiadalah wilayah generalisasi Yang terdiri atas obyek/subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu Dan populasinya tertuju pada seluruh peserta didik kelas X IPA 1 dan kelas X IPA 2 Teknik analisis data yang digunakan dengan menggunakan metode statistik deskriptif Dan statistik inferensial.uji normalitas di hitung dengan menggunakan SPSS versi 22.00Sig ( 2 tayled ) < 0,05 yang berarti data nominal.sebaliknya jika Asymp sig (2 tayled) Dari > 0,05 maka normal. Dapat diartikan bahwa ada peningkatan hasil belajar setelah melaui penelitian di SMA Negri 4 Sinjai kelas X IPA 1 dan IPA 2 setelah melalui aplikasi Edmodo yang cukup Positif dimana hasil hipotesis Ho tidak dapat diterima dan H 1 dapat diterima dimana Nilai a= 6.124.460, dan b= 84.826.dimana jika nilai signifikan lebih kecil dari probalitas 0,05 maka artinya ada pengaruh aplikasi Edmodo yang positif.