PENGARUH KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN PENGUATAN PADA PELAJARAN PAI TERHADAP PARTISIPASI AKTIF PESERTA DIDIK DI SMPN 3 SINJAI UTARA

Penelitian ini menunjukkan bahwa: 1). Berdasarkan hasil analisis regresi linear sederhana yang telah dilakukan melalui program SPSS 20, diperoleh hasil bahwa dari 113 responden yang diteliti di SMPN3 Sinjai diketahui Thitung 14,0 dan Ttabel 1,65 maka Thitung 14,0 > Ttabel 1,65 maka H0 ditolak dan H1 diterima, maka dapat disimpulkan bahwa keterampilan guru dalam memberikan penguatan secara signifikan berpengaruh terhadap partisipasi aktif peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 3 Sinjai. Sedangkan pada nilai signifikan atau probabilitas 0,000 < 0,05, maka keterampilan guru dalam memberikan penguatan memiliki pengaruh terhadap partisipasi aktif peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 3 Sinjai.2). Besar pengaruh keterampilan guru dalam memberikan penguatan terhadap partisipasi aktif peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 3 Sinjai dapat dilihat pada tabel model summary dengan melihat R Square = 0,641 atau 64,1% jadi besar pengaruh keterampilan guru dalam memberikan penguatan terhadap partisipasi aktif peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 3 Sinjai adalah 64,1% selebihnya dipengaruhi oleh faktor lain. Melihat dari hasil pengujian hipotesis diatas bahwa keterampilan guru dalam memberikan penguatan
memiliki pengaruh terhadap partisipasi aktif peserta didik pada mata pelajaran PAI di SMP N 3 Sinjai Utara hal ini sesuai dengan hasil wawancara yang dilakukan oleh peneliti terhadap pendidik mengenai keterampilannya dalam memberikan penguatan kepada peserta didik