KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CPS 
(CREATIVE PROBLEM SOLVING) DENGAN MEDIA 
APLIKASI KAHOOT BERORIENTASI PADA 
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA 
KELAS VII MTs PESANTREN DARUL IHSAN 
SALOHE

MAGFIRAH, MAGFIRAH

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CPS (CREATIVE PROBLEM SOLVING) DENGAN MEDIA APLIKASI KAHOOT BERORIENTASI PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VII MTs PESANTREN DARUL IHSAN SALOHE

MAGFIRAH, MAGFIRAH (2021) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CPS (CREATIVE PROBLEM SOLVING) DENGAN MEDIA APLIKASI KAHOOT BERORIENTASI PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VII MTs PESANTREN DARUL IHSAN SALOHE. Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN.

Text
SKRIPSI FIX FIRA.pdf
Download (2MB)

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan bahwa
Model Pembelajaran CPS (Creative Problem Solving)
dengan media aplikasi Kahoot dengan menggunakan uji
Paired sample t test ditemukan bahwa nilai sig sebesar 0,000
< 0,05 maka dapat dikatakan efektif. Adapun krite

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN > TADRIS MATEMATIKA
Depositing User:	Unnamed user with email uiad.sinjaiofficial@gmail.com
Date Deposited:	26 Jun 2026 03:41
Last Modified:	26 Jun 2026 03:41
URI:	https://repository.uiad.ac.id/id/eprint/59

Actions (login required)

: View Item