PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PAI MATERI AKHLAK TERPUJI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN READING GUIDE KELAS XI OTP 4 UPT SMK NEGERI 1 SINJAI

Penelitian ini termasuk dalam jenispenelitian tindakan kelas (classroom action research). Subyek dari penelitian ini adalah pendidik dan peserta didik
khususnya Kelas XI OTP 4, adapun metode pengumpulan data yaitu dengan observasi, tes atau evaluasi, dan dokumentasi.Sedangkan analisis datanya menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif, dimana data tentang hasil pengamatan dianalisis secara kualitatif sedangkan data tentang hasil belajar peserta didik dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan statistik deskriptif yang menghitung nilai rata-rata persentase hasil belajar.Model pembelajaran Reading Guide disebut
dengan panduan membaca dimana upaya pendidik dalam menciptakan suasana kelas menjadi aktif, dengan memberikan suatu bacaan sehingga peserta didik dapat membuat pertanyaan dan mampu menjawab atau membuat statemen.Dalam penelitian yang telah terlaksana membuktikan bahwa penggunaan model pembelajaran Reading Guide di Kelas XI
OTP 4 UPT SMK Negeri 1 Sinjai hasil belajar peserta didik dapat dikategorikan meningkat. Dilihat dari data yang telah terkumpul bahwa pada siklus I skor hasil belajar peserta didik mencapai 77.28% dengan peserta didik yang berjumlah 25
orang secara keseluruhan terdapat 31 orang peserta didik di kelas tersebut, Sedangkan pada siklus II skor hasil belajar v peserta didik mencapai 90.78% dengan junlah peserta didik 27 orang, jadi penggunaan model pembelajaran Reading Guide di
Kleas XI OTP 4 UPT SMK Negeri 1 Sinjai dapat dikatakan tercapa