PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERSERI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 12 SINJAI

Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan berbicara bahasa Inggris pada siswa melalui media gambar berseri di SMAN 12 Sinjai. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan rata-rata keterampilan berbicara bahasa Inggris pada siswa pada Pratindakan sebesar 60,04%, meningkat menjadi 78,08% pada tindakan Siklus I, dan mencapai 90,51% pada tindakan Siklus II. Keterampilan berbicara bahasa Inggris
pada siswa mengalami peningkatan setelah peneliti memberikan tindakan yang dilakukan melalui beberapa tahapan dan proses, yaitu: 1) Guru memperlihatkan beberapa gambar berseri kepada siswa dan membaginya dalam kelompok, kemudian menjelaskan apa yang harus dilakukan dengan gambar tersebut; 2) Siswa diberi tugas untuk berbicara bahasa Inggris mengenai gambar berseri yang dipegangnya kepada teman sekelompoknya. Kegiatan ini dilakukan secara bergantian antar siswa; 3) Siswa diberikan kesempatan untuk
berbicara bahasa Inggris di depan teman sekelasnya atau melalui daring; dan 4) Guru selalu memberikan motivasi agar siswa-siswa menjadi semangat dan antusias dalam mengikuti kegiatan berbicara bahasa Inggris.