PENGARUH LITERASI TERHADAP KEMAMPUAN 
MEMBACA AL-QUR’AN PESERTA DIDIK  
DI MIN 1 SINJAI

KHAERUNISA, KHAERUNISA

PENGARUH LITERASI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN PESERTA DIDIK DI MIN 1 SINJAI

KHAERUNISA, KHAERUNISA (2020) PENGARUH LITERASI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN PESERTA DIDIK DI MIN 1 SINJAI. Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN.

Text
SKRIPSI NISA.pdf
Download (1MB)

Abstract

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa literasi
memiliki pengaruh terhadap kemampuan membaca Al-Qur‟an
peserta didik di MIN 1 Sinjai. Hal ini dapat dilihat dari hasil
analisis regresi sederhana yang telah dilakukan melalui
program SPSS 20. Pada

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN > PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
Depositing User:	Unnamed user with email uiad.sinjaiofficial@gmail.com
Date Deposited:	08 Sep 2026 03:28
Last Modified:	08 Sep 2026 03:28
URI:	https://repository.uiad.ac.id/id/eprint/634

Actions (login required)

: View Item