PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMAN 10 SINJAI

Hasil penelitian menggunakan metode analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji homogenitas, uji linearitas dan uji hipotesis. Uji normalitas di ketahui nilai signifikasi 0,200> 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi normal. Uji homogenitas diketahui nilai signifikasi 0,308> 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi homogen. Uji lineritas nilai signifikasi sebesar 0,030 > 0,05 pada hasil motivasi balajar. Maka dapat disimpulkan bahwa gaya motivasi belajar siswa kinetic adalah linear. Uji hipotesis dengan nilai bahwa T hitung 3,954 > T tabel 2,2622 dan nilai signifikasi 0.002 < 0,05 maka H0 ditolak dan H1, diterima artinya layanan konseling kelompok berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa di SMAN 10.