EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN 
PROBLEM POSING TERHADAP KEMANDIRIAN  
BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII  
SMP NEGERI 5 SINJAI

NURFIANA, NURFIANA

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 SINJAI

NURFIANA, NURFIANA (2023) EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 SINJAI. Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN.

Text
NURFIANA.pdf
Download (4MB)

Abstract

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa skor rata-rata
kemandirian belajar matematika siswa sebelum diterapkan
model pembelajaran problem posing adalah 57, 13 kemudian
setelah diterapkan model pembelajaran problem posing
diperoleh 76, 91. Berdasarka

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN > TADRIS MATEMATIKA
Depositing User:	Unnamed user with email uiad.sinjaiofficial@gmail.com
Date Deposited:	30 Jun 2026 02:59
Last Modified:	30 Jun 2026 02:59
URI:	https://repository.uiad.ac.id/id/eprint/96

Actions (login required)

: View Item