EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF 
TIPE THINK-TALK-WRITE DALAM MENINGKATKAN  
KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA  
DI MTS AL-HIDAYAH BATULAPPA

HIKMAH, NURUL

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA DI MTS AL-HIDAYAH BATULAPPA

HIKMAH, NURUL (2023) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA DI MTS AL-HIDAYAH BATULAPPA. Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN.

Text
Nurul Hikmah.pdf
Download (3MB)

Abstract

Jenis penlitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian eksperimen,
dengan pendekatan penellitian kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh
siswa di MTs Al-Hidayah Batulappa yang berjumlah 97 orang dengan menggunakan
tekn

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN > TADRIS MATEMATIKA
Depositing User:	Unnamed user with email uiad.sinjaiofficial@gmail.com
Date Deposited:	30 Jun 2026 03:01
Last Modified:	30 Jun 2026 03:01
URI:	https://repository.uiad.ac.id/id/eprint/97

Actions (login required)

: View Item