POLA KOMUNIKASI GURU AGAMA DALAM PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK SMP NEGERI 23 SINJAI

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola komunikasi
yang digunakan guru Agama dalam pembinaan akhlak peserta
didik SMP Negeri 2 Sinjai yaitu menggunakan tiga pola
komunikasi diantaranya pola komunikasi dua arah atau
komnikasi langsung, pola komunikasi tarbiyah, serta pola
komunikasi linear. Sedangkan faktor penghambat guru agama
dalam pembinaan akhlak peserta didik yaitu beberapa peserta
didik tidak mendengarkan atau tidak peduli yang diperintahkan
oleh gurunya, masih terdapat peserta didik yang tidak sadar
akan pembinaan akhlak seperti pada saat tiba waktunya shalat
dzuhur berjamaah, dan guru memiliki batasan-batasan terhadap
peserta didik misal mengeraskan suara saj mereka akan
langsung melaporkan keorang tuanya. Adapun faktor
vi
pendukung pembinaan akhlak peserta didik yaitu memiliki
sarana prasarana yang ckup memadai, kepedulian semua guru
dalam membina peserta didiknya, mengikutsertakan peserta
didik untuk ikut lomba keagamaan, dukunan dari kepala
sekolah serta dukungan dari orang tua. Implimentasi yaitu
dengan lahirnya penelitian ini diharapkan para guru
memperhatikan pola komunikasi dalam pembinaan akhlak
peserta didik di SMP Negeri 23 Sinjai yaitu dengan
menggunakan beberapa pola yaitu pola komunikasi dua arah,
pola komunikasi tarbiyah, dan pola komunikasi linear