EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARANVALUE 
CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) TERHADAP 
KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK PADA MATA 
PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 
KELAS VIII 1 DI SMP NEGERI 7 SINJAI

ISMAYANI, ISMAYANI

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARANVALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) TERHADAP KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII 1 DI SMP NEGERI 7 SINJAI

ISMAYANI, ISMAYANI (2020) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARANVALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) TERHADAP KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII 1 DI SMP NEGERI 7 SINJAI. Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN.

Text
ISMAYANI.pdf
Download (1MB)

Abstract

Hasil analisis data
yaitu adanya peningkatan terhadap kedisiplinan peserta didik di
SMP Negeri 7 Sinjai melalui model VCT. Hal ini ditunjukkan
dari nilai sig (2-tailed) 0,000 < 0,05, berarti HO ditolak dan Ha
diterima. Artinya model pembelajaran V

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN > PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Depositing User:	Unnamed user with email uiad.sinjaiofficial@gmail.com
Date Deposited:	01 Oct 2026 02:29
Last Modified:	01 Oct 2026 02:29
URI:	https://repository.uiad.ac.id/id/eprint/996

Actions (login required)

: View Item