EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (AIR) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS VIII 3 DI SMP NEGERI 7 SINJAI

Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai yang diperoleh Pre Test
dengan rata rata nilai (Mean) 62,57 dan standard deviasi 8,754. Sedangkan
untuk nilai Post Test pembelajaran dengan model pembelajaran Auditory,
Intellectually, Repetition (AIR) statistika diperoleh skor dengan rata-rata
nilai (Mean) 85,54 dan standard deviasi 5.330. Dan berdasarkan hasil
analisis dengan bantuan aplikasi SPSS 25.0 dengan uji paired sampel T Test
diperoleh nilai Sig. (2 tailed) 0,000. Nilai signifikansi yang diperoleh
tersebut lebih kecil dari (0,000 < 0,05). Sehingga dapat disimpulkan bahwa
Penggunaan model Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) efektif
terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI kelas VIII 3 di SMP
Negeri 7 Sinjai