PENGARUH PENGGUNAAN VIDEO ANIMASI DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA PESERTA DIDIK KELAS III SDN 84 MANGARABOMBANG

Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh antara video animasi digital untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SDN 84 Mangarabombang. Berdasarkan uji analisis regresi linear sederhana diperoleh nilai bahwa fhitung = 13,381 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,003<0,05, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima, dengan kata lain ada pengaruh variabel penggunaan video animasi digital (X) terhadap variabel karakter religius siswa (Y). Selain itu diperoleh angka R square sebesar 0,190 atau 19%. Hal ini menunjukkan bahwa 19% video NIMai digital berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik, sementara 81% di pengaruhi oleh faktor lain di luar dari penelitan yang dilakukan oleh peneliti.