EVALUASI PROGRAM P5 DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER DEMOKRASI DI UPT SMAN 4 SINJAI

Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa Projek
penguatan profil pelajar Pancasila menawarkan kesempatan kepada
peserta didik untuk “mengalami pengetahuan” sebagai proses
pembentukan karakter, serta kesempatan untuk belajar dari orang�orang di sekitarnya Implementasi ini dapat dilakukan dengan
menggunakan profil siswa Pancasila, Pada penerapan P5 setiap
sekolah, belum tentu bentuk penerapannya sama. Dalam
Implementasi P5 membutuhkan pengaturan langkah demi langkah,
dimulai dengan identifikasi masalah, kemudian melalui perencanaan
projek hingga tahap implementasi, diakhiri dengan evaluasi dan
refleksi tindakan. Guru kreatif harus melibatkan siswa dalam semua
perencanaan dan praktik projek dan pembelajaran