EVALUASI MODEL PEMBELAJARAN HYBRID 
LEARNING PADA MATA PELAJARAN  
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM  
DI SMAN 10 SINJAI

YUSNIAR, YUSNIAR

EVALUASI MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 10 SINJAI

YUSNIAR, YUSNIAR (2023) EVALUASI MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 10 SINJAI. Masters thesis, UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN.

Text
YUSNIAR.pdf
Download (5MB)

Abstract

Hasil evaluasi yakni: 1) Perencanaan penerapan model
pembelajaran hybrid learning memperoleh nilai 89,06%
dengan kriteria sangat baik, telah memuat; identitas sekolah,
identitas mata pelajaran, kelas atau semester, materi pokok,
alokasi waktu, kom

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	PASCASARJANA > PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (S2)
Depositing User:	Unnamed user with email uiad.sinjaiofficial@gmail.com
Date Deposited:	07 Jul 2026 04:36
Last Modified:	07 Jul 2026 04:36
URI:	https://repository.uiad.ac.id/id/eprint/150

Actions (login required)

: View Item