MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKIDAH AHKLAKMELALUI MODEL ROLE PLAYING KELAS VIII MTS AL-KHAERAT BARAMBANG SINJAI BORONG

Hasil penelitian pada lembar observasi
menunjukkan bahwa pelaksanaan proses pembelajaran
dengan menggunakan model role playing sebelum
melakukan pembelajaran atau pre test Model Role Playing
pada peserta didik siklus I yaitu 239.9 sedangkan pada
siklus II setelah di lakukan refleksi tindakan pembelajaran
Model Role Playing pada post test yaitu sebesar 338.3 dan
dianalisis data Paired T test dalam rumus N-Gain dengan
jumlah yaitu g adalah 24,7 sehingga dapat disimpulkan
bahwa Model Role Playing dalam meningkatkan Motivasi
Belajar Peserta didik dikatakan efektif dan berhasil
Motivasi belajarnya meningkat.