EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV MIN 1 SINJAI

Hasil penelitian didasarkan pada analisis dari uji hipotesis
yang dilakukan dengan menggunakan spss versi 25 Paired Sample T
test, data yang diuji adalah hasil pretest dan posttest yang diolah
dengan aplikasi spss versi 25. Didapatkan nilai sig. (2 tailed) untuk
nilainya sebesar 0,021 dengan menggunakan taraf signifikansi α =
0,05. Karena sig (2 tailed) < α = 0,05 (0,021 < 0,05) maka Ho ditolak
dan Ha diterima. Atau dengan kata lain, bahwa proses pembelajaran
yang dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran make a
match efektif terhadap motivasi belajar peserta didik pada
pembelajaran tematik kelas IV MIN 1 Sinjai