PENERAPAN METODE TA’WIDIYAH DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA DI UPTD SMPN 35 SINJAI

Hasil penelitian menunjukkan, (1) Penerapan metode
ta‟widiyah di UPTD SMPN 35 Sinjai sudah diterapkan diantaranya
bentuk pembiasaan yang meliputi kegiatan rutin, spontan, terprogram
dan keteladanan. Pembiasaan-pembiasaan yang diterapkan disekolah
mencakup shalat dhuha, senyum salam sapa (3s), literasi, one day
one ayat, minum tablet tambah darah, senam dan sebagainya. (2)
Penerapan metode ta‟widiyah tentunya tidak terlepas dari peran guru
di sekolah dengan mengontrol dan mengawasi serta memberikan
contoh pembiasaan yang baik terkait dalam pembentukan akhlak
siswa. Faktor yang mempengaruhi metode pembiasaan dalam
pembentukan akhlak mencakup faktor internal dan faktor eksternal.
Sedangkan faktor tantangan metode pembiasaan yaitu faktor bawaan
siswa, latar belakang yang berbeda-beda, kurangnya kesadaran siswa,
dunia maya, sarana dan prasarana, dan durasi/waktu. (3)
Pembentukan akhlak siswa dengan menggunakan metode ta‟widiyah
dapat membuat siswa mempunyai akhlak yang baik dalam ibadah
dan muamalah, sopan santun serta meningkatkan kedisiplinan siswa
dalam menaati aturan sekolah dan patuh dalam melaksanakan ajaran
Islam.