PENGARUH MODEL COLLABORATION LEARNING TERHADAP KERJA TIM PADA MATA PELAJARAN FIKIH KELAS X DI MAN 2 SINJAI

Hasil penelitian menunjukkan
bahwa setelah
dilakukan uji t diperoleh inilai thitung = 18.604, Adapun ttabeli
thitung 18.604 i>
ditemukan ttabel sebesar 1.667 artinya,
ttabeli1.667imaka
Ho ditolak idan iHa diterima. iArtinya
iterdapat i ipengaruh model Collaboration Learning terhadap
kerja tim pada mata pelajaran Fikih kelas X di MAN 2 Sinjai.
Uji hipotesis yang kedua adalah uji f diperoleh inilai fhitung =
26.814. Adapun ftabel isebesar 3.981 artinya, fhitung i26.814i>
ftabel i3.981imaka Ho iditolak dan Ha iditerima. Artinya
iterdapat i ipengaruh model Collaboration Learning terhadap
kerja tim pada mata pelajaran Fikih kelas X di MAN 2 Sinjai.
Selain itu juga dilakukan uji besar pengaruh yang menunjukkan
bahwa nilai koefesien determinasi R= 0.532 dan koefesien
determinasi (R Square) sebesar 0.283 artinya model
Collaboration Learning berpengaruh terhadap kerja tim dengan
besar pengaruh 28.3 % , maka dapat disimpulkan bahwa
terdapat pengaruh antara model Collaboration Learning
terhadap kerja tim pada mata pelajaran Fikih kelas X di MAN 2
Sinjai.