EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA WORDWALL DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA PADA SISWA KELAS X MAN 1 SINJAI

Hasil penelitian menunjukkan bahwa media wordwall efektif digunakan
dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab pada siswa kelas XA MAN 1 Sinjai. Hal
ini dianggap efektif karena memenuhi indikator efektivitas yang meliputi pengelolaan
pelaksanaan pembelajaran, proses komunikatif, respon peserta didik, aktivitas belajar,
dan hasil belajar. Efektivitas media Wordwall juga dibuktikan melalui uji statistik
dengan uji paired sample t-test yang menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar
0.05 atau 0.000 < 0.05. Berdasarkan kaidah pengujian nilai signifikansi (2-tailed)
sebesar 0.05, Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan
bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Ini menunjukkan bahwa media Wordwall efektif
dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab bagi siswa kelas X di MAN 1 Sinjai.