RUSTAN, RUSTAN (2024) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIST SISWA KELAS VIII DI MTs MUHAMMADIYAH SALOMEKKO. Tesis thesis, UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN.
Full text not available from this repository.Abstrak
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, ada pengaruh Problem
Based Learning terhadap Hasil Belajar siswa pada mata Pelajaran Al-Qur‟an
Hadist kelas VIII MTs Muhammadiyah Salomekko dengan nilai 0,001<0,05.
Adapun pengaruhnya sebsar 9%. Kedua, ada pengaruh Minat Belajar terhadap
Hasil Belajar siswa pada mata Pelajaran Al-Qur‟an Hadist kelas VIII MTs
Muhammadiyah Salomekko dengan nilai 0,0001 < 0,05. Adapun besar pengaruh
sebesar 52,0%. Ketiga, ada pengaruh Problem Based Learning dan Minat Belajar
terhadap Hasil Belajar siswa pada mata Pelajaran Al-Qur‟an Hadist kelas VIII
MTs Muhammadiyah Salomekko dengan nilai 0,001 < 0,05. Adapun besar
pengaruh sebesar 53,9%.
| Tipe Dokumen: | Skripsi/Tesis/Disertasi/Laporan D3 (Tesis) |
|---|---|
| Fakultas/Jurusan: | Pascasarjana |
| Depositing User: | asriani |
| Date Deposited: | 17 Apr 2025 01:29 |
| Last Modified: | 17 Apr 2025 01:29 |
| URI: | https://repository.uiad.ac.id/id/eprint/1703 |
Actions (login required)
- View Item