PENGARUH KETERAMPILAN BERTANYA GURU TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMKN 1 SINJAI

NURSYAHIDA, NURSYAHIDA (2025) PENGARUH KETERAMPILAN BERTANYA GURU TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMKN 1 SINJAI. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN.

Full text not available from this repository.

Abstrak

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh keterampilan
bertanya guru terhadap kepercayaan diri siswa pada mata pelajaran PAI di SMKN
1 Sinjai. Hal ini berdasarkan hasil analisis regresi linier sederhana dengan nilai
signifikansi 0,0000<0,05 dengan nilai koefisien data sebesar 0,559 yang
menandakan kedua variabel memiliki hubungan yaang positif. Jadi dapat
dikatakan bahwa Keterampilan Bertanya Guru Berpengaruh Terhadap
Kepercayaan Diri Siswa Pada Mata Pelajaran PAI di SMKN 1 Sinjai.

Tipe Dokumen: Skripsi/Tesis/Disertasi/Laporan D3 (Skripsi)
Fakultas/Jurusan: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: asriani
Date Deposited: 18 Dec 2025 03:25
Last Modified: 18 Dec 2025 03:25
URI: https://repository.uiad.ac.id/id/eprint/2009

Actions (login required)

View Item
View Item