HARDIANA, HARDIANA (2022) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG DI SDN 141 PAKKA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN.
Full text not available from this repository.Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan Metode Mind
mapping Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Bangun Ruang di SDN 141
Pakka. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif.
Adapun populasi pada penelitian ini adalah kelas V di SDN 141 pakka yang
berjumlah 24 orang. Sampel pada penelitian ini berjumlah 24 orang karena teknik
pengambilan sampel menggunakan total sampling. Hasil penelitian ini berdasarkan
uji hipotesis dengan menggunakan paired Sample T-test didapatkan nilai signifikansi
sebesar 0,000 dimana 0,000< 0,05. Hal ini membuktian bahwa penggunaan metode
Mind mapping efektif terhadap prestasi belajar siswa pada materi bangun ruang di
SDN 141 Pakka.
| Tipe Dokumen: | Skripsi/Tesis/Disertasi/Laporan D3 (Skripsi) |
|---|---|
| Fakultas/Jurusan: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Tadris Matematika |
| Depositing User: | asriani |
| Date Deposited: | 18 Dec 2025 03:55 |
| Last Modified: | 18 Dec 2025 03:55 |
| URI: | https://repository.uiad.ac.id/id/eprint/2019 |
Actions (login required)
- View Item